請參看pp.102~104,李茂能著:結構方程式軟體AMOS之簡介及其在測驗編製上之應用(心理出版社,2007)!
2017年5月12日 星期五
2017年5月5日 星期五
為何建構信度(Construct Reliability)優於Cronbach Alpha係數?
Cronbach Alpha只有在符合單向度測驗與平行測驗基本假設時方適用,否則常會低估! Cronbach Alpha高,並不能保證單向度測驗,反之,Cronbach Alpha低,亦可能為單向度測驗(如題目之因素負荷量均很低時)!
2017年5月4日 星期四
普查時,可以使用推論統計嗎?
理論上,普查時,不需使用到推論統計,因為母數(parameter)已經知道,就無推論的餘地。 不過,普查時,研究者可能會使用到描述統計(如平均數、標準差)、或報告相關係數 & R-square(但p-values & SE就需拋棄)。
2016年8月8日 星期一
CUMMING's新觀念統計學
Cumming’s Introduction to the New Statistics, in plain English, is a joy to read even for a non-English speaker. ... I strongly recommend this unique book to those interested in learning new inferential statistics.
效果值的主要類別
依照資料來源的類別,效果值(Effect size)主要可分為四大類:
(1)變項間關聯性指標,例如:Cohen f-square , r, R-square, Eta-square,
(2)組間差異的效果值指標,例如:Cohen d , f, & w, Glass Δ, 與Hedges g,
(3)勝算比或風險指標,例如:勝算比(Odds ratio,OR)、相對風險(relative risk,RR)等,
(4)比率的平均效果值指標。
第一類係變異導向的效果值係數,可以處理雙變項均為連續變項間的相關性問題;
第二類可為原始分數的差異分數,亦可轉化為標準化的差異分數,可以處理二分類別變項與連續變項間的相關性問題;
第三、四類為處理雙變項均為類別變項的效果值係數。
2016年8月7日 星期日
整合分析的基本步驟
(1)提出概念型與操作型的研究問題,
(2)依據研究問題進行相關文獻搜尋與品質評估,
(3)進行研究方法、對象、特徵與工具的編碼,
(4)將報告的效果統計量,進行共同量尺的效果值換算,
(5)各研究間效果值同質性之考驗,
(6)根據同質性考驗結果,進行數據之合併或分群組分析,
(7)出版偏差評估,
(8)呈現分析結果,
(9)下結論與解釋。
整合分析可以回答哪些問題?
1、相關研究的效果值是否具有異質性(heterogeneity in effect size),
此問題係整合分析的基本假設。
2、如具有同質性,整體的平均效果值(overall effect)有多大?
此問題係整合分析的內部效度問題。
3、假如未具有同質性,有何調節變項可以說明效果值的變異性(factors that change the magnitude of effect size)?
此問題係整合分析的外在效度或推論性問題。
此問題係整合分析的基本假設。
2、如具有同質性,整體的平均效果值(overall effect)有多大?
此問題係整合分析的內部效度問題。
3、假如未具有同質性,有何調節變項可以說明效果值的變異性(factors that change the magnitude of effect size)?
此問題係整合分析的外在效度或推論性問題。
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